Regulamin terapii EEG Biofeedback ( Neurofeedback)

w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Mrzeżynie

1.    Zajęcia terapii metodą EEG Biofeedback odbywają się na terenie Szkoły Podstawowej  z Oddziałami Integracyjnymi im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Mrzeżynie.

2.  Z treningów biofeedback korzystać mogą:

a) uczniowie ze wskazaniami do terapii metoda EEG Biofeedback zawartymi w orzeczeniach lub opiniach z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych,

b) uczniowie, u których rozpoznano:

- zaburzenia koncentracji uwagi,

- zaburzenia pamięci,

- zaburzenia mowy,

- dysleksja,

- ADHD,

- stres,

- zaburzona samoocena pracy

Treningi w szkole szczególnie wykorzystywane będą w celu usprawniania koncentracji uwagi, spostrzegania, pamięci ucznia oraz jego tempa pracy.

3. Korzystanie z treningów biofeedback w naszej szkole jest bezpłatne.
4.  Warunkiem zakwalifikowania osoby do uczestnictwa w terapii biofeedback jest:

·        dostarczenie zaświadczenia neurologa o braku przeciwwskazań do terapii biofeedback oraz wynik badania EEG,

·        przeprowadzenie wywiadu o stanie zdrowia pacjenta

·        przeprowadzenie diagnozy EEG biofeedback.

·        zgoda rodzica na udział dziecka w zajęciach

·        rodzic/opiekun prawny /pacjent zobowiązany jest do udzielenia rzetelnego wywiadu, dotyczącego osoby zainteresowanej terapią (zwracając szczególną uwagę na to, by podać terapeucie informacje o tym jakie aktualnie pacjent przyjmuje leki oraz o podejmowanych innych formach terapii).

·        rodzic/opiekun prawny/pacjent przed rozpoczęciem terapii jest zobowiązany uzupełnić niezbędną dokumentację medyczną.

·        rodzic/opiekun prawny/pacjent po zapoznaniu się z obowiązującym regulaminem pisemnie potwierdza jego akceptację.

5. Rodzic/opiekun prawny po zapoznaniu się z obowiązującym regulamin pisemnie potwierdza jego akceptację.
6. Zgłoszenia na zajęcia przyjmowane są przez cały rok szkolny w sekretariacie szkoły, u terapeuty EEG Biofeedback, wychowawcy lub u pedagoga szkolnego.
7. Decyzje o zakwalifikowaniu ucznia do terapii biofeedback podejmuje zespół składający się z wychowawcy, psychologa/pedagoga szkolnego oraz terapeuty EEG Biofeedback po analizie dokumentacji złożonej przez rodziców oraz dokumentacji z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
8. O terminie rozpoczęcia terapii biofeedback decyduje kolejność zgłoszeń, przy czym uczniowie z orzeczeniami i opiniami z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej zawsze mają pierwszeństwo.
9. W razie potrzeby są tworzone listy uczniów oczekujących na udział w zajęciach.
10. Zgłoszenia i zgody rodziców/prawnych opiekunów na udział dziecka w zajęciach oraz zaświadczenia lekarskie są przechowywane w dokumentacji terapeuty.
11. Sala i sprzęt

·       Terapia/ diagnoza odbywa się w zespole dwuosobowym: pacjent – terapeuta

·       W pracowni terapeutycznej pacjent może przebywać tylko w obecności terapeuty.

·       Uczestnik terapii, który bierze udział w zajęciach, powinien być w obuwiu zmiennym oraz stroju dostosowanym do rodzaju zajęć, zgodnie ze wskazaniami terapeuty.

·       W sali nie wolno spożywać posiłków i pić napojów.

·       Obowiązkiem pacjenta jest pozostawienie gabinetu w czystości i porządku.

·       Za umyślne zniszczenie sprzętów przez pacjenta winę ponosi pacjent, rodzic/opiekun prawny (ponosi też koszty naprawy/ zakupu nowego sprzętu)

·       Do gabinetu nie wolno wnosić urządzeń elektronicznych, w tym komórek, tabletów itp.

·       Uczeń nie może samodzielnie korzystać ze sprzętu komputerowego i elektronicznego znajdującego się w pracowni.

11. Zajęcia:

·       Uczestnik terapii zobowiązany jest do umycia głowy najwcześniej dzień przed zajęciami Biofeedbacku.

·       W czasie terapii pacjent powinien mieć suchą głowę (bez lakierów, żelów itp.).

·       Terapeuta zapoznaje rodziców/opiekunów/pacjenta z podstawowymi zagadnieniami terapii.

·       Po dostarczeniu i podpisaniu niezbędnych dokumentów przez pacjenta lub jego opiekunów zostaje przeprowadzona diagnoza wstępna.

·       Terapia realizowana jest w oparciu o diagnozę, wywiad, zalecenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, neurologa oraz spostrzeżenia i wnioski innych specjalistów.

·       Po 10 sesjach treningowych następuje II diagnoza w celu poznania postępów terapii.

·       Czas trwania sesji dostosowany jest do możliwości psychofizycznych uczestnika terapii, nie więcej jednak niż 50 minut (czynności organizacyjne + trening).

·       Terapeuta może urozmaicić trening innymi rodzajami terapii np. treningi relaksacyjne.

·       W okresie pandemii zajęcia odbywają się w obowiązującym reżimie sanitarnym.

12. Przerwanie, rezygnacja z treningu, nieobecność na  terapii.

Zaprzestanie terapii, przerwanie terapii, rezygnacja z zajęć może nastąpić:

·       w przypadku powtarzających się nieuzasadnionych nieobecności pacjenta

·       w przypadku niepodejmowania przez pacjenta współpracy na warunkach i w zakresie koniecznym, aby spotkania treningowe metodą biofeedback mogły być skuteczne

·       w sytuacji, gdy terapeuta stwierdzi, że terapia nie przynosi oczekiwanych rezultatów lub dziecko jest przetrenowane (terapeuta może zaproponować zmianę terapii)                                                       

·       w każdej chwili przez obie strony (przy odpowiednim uzasadnieniu)

·       z powodu wystąpienia negatywnych czynników zdrowotnych wykluczających prowadzenie terapii biofeedback.

Nieobecność ucznia należy zgłosić co najmniej dzień wcześniej. W uzasadnionych przypadkach co najmniej 4 godziny przed planowanym spotkaniem.

W przypadku wystąpienia złego samopoczucia lub dolegliwości bólowych w czasie terapii pacjent ma obowiązek niezwłocznie poinformować osobę prowadzącą terapię.

Rodzic/opiekun prawny/pacjent natychmiast jest zobowiązany poinformować terapeutę o wystąpieniu problemów zdrowotnych, a w szczególności natury neurologicznej lub psychologicznej.