CAŁOŚCIOWE PODEJŚCIE DO PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE

Zdrowie uwzględniane jest w polityce
 koncepcji szkoły

W Programie Wychowawczo - Profilaktycznym szkoły zapisano, że podejmuje ona działania umacniające zdrowie
i dobre samopoczucie uczniów i pracowników

Środowisko społeczne szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów
i pracowników

Dobre relacje interpersonalne, współpraca między grupami społeczności szkolnej, szkołą i rodzicami, zarządzanie szkołą tworzy pozytywny klimat społeczny

Środowisko fizyczne szkoły sprzyja zdrowiu
i dobremu samopoczuciu uczniów
i pracowników

Dotyczy terenu szkoły i jej otoczenia, budynku szkoły, jego pomieszczeń i wyposażenia, organizacji zajęć, mikroklimatu, posiłków, obiektów i sprzętu do aktywności fizycznej
i wypoczynku

Szkoła rozwija umiejętności dbania
o zdrowie i kompetencje do działania uczniów i pracowników

Dotyczy realizacji programu dydaktycznego, wychowawczego oraz wszystkich działań z zakresu edukacji zdrowotnej skierowanych do uczniów i pracowników, motywowania ich do podejmowania działań dla zdrowia

Szkoła tworzy związki społeczne

Powstają związki z rodzicami uczniów, osobami lub grupami ze środowiska lokalnego. Szkoła współpracuje i konsultuje planowane działania, poszukuje sojuszników

Szkoła współpracuje z pracownikami medycznymi

Partnerzy: pielęgniarka szkolna oraz inne osoby, w tym także placówki medyczne sprawujące opiekę zdrowotną nad uczniami, w tym uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i zdrowotnymi, a także pracownikami,
np.: medycyny pracy