Woń wiosny czuć już w powietrzu, a wraz z nią przychodzą równie świeże pomysły. Z okazji trwającego w całej Polsce jubileuszowego „Roku Matematyki” – Świetlica Szkolna we współpracy
ze Szkolnym Klubem Wolontariatu postanowiły zorganizować nietuzinkową grę.
W ramach projektu „Escape Room jako alternatywna forma treningu umiejętności matematycznych”, uczennice SKW przygotowały (pod kierunkiem nauczyciela) matematyczny pokój zagadek, który mieliśmy przyjemność testować ósmego marca.
W zabawie wzięło udział siedmioro uczniów klasy II SP podzielonych na dwie grupy. Ich zadaniem, było „uwolnić się” ze świetlicy, gdzie przypadkowo uwięził ich pan Adam. Aby tego dokonać, należało odnaleźć i rozwiązać szereg matematycznych łamigłówek, a następnie podać tajne hasło otwierające drzwi (uspokajamy, one nigdy nie były zamknięte ze względów bezpieczeństwa).
Obie „uwięzione” grupy rewelacyjnie poradziły sobie z tym zadaniem. Ich zaraźliwy entuzjazm zachęca z kolei do wpisania gry na stałe w krajobraz lekcji (nie tylko) matematyki.
- Kamiński
Czym jest Escape Room?
Escape room (pol. dosł. pokój ucieczki, także jako pokój zagadek) – forma rozrywki umysłowej,
w której grupa osób w ograniczonym czasie rozwiązuje różne zagadki, ażeby znaleźć klucz do wyjścia.
Uczestnicy zabawy są dobrowolnie zamykani w pomieszczeniu, z którego muszą się wydostać dzięki rozwiązaniu zagadek logicznych. Jest to gra dla wielu osób, gdyż niektóre zadania wymagają pracy zespołowej. Na rozwiązanie zagadek przewidziany jest określony czas.
Pokoje przygotowane są według kluczy tematycznych: gatunkowych (np. horror, kryminał), fabularnych (np. osadzonych w realiach filmów, gier komputerowych, bajek), geograficznych (bezludna wyspa, piramida faraona) lub historycznych (nawiązujących do wydarzeń historycznych).[1]
[1] https://pl.wikipedia.org/wiki/Escape_room
