Dokumenty szkolne
- Wniosek o przyjęcie do oddziału przedszkolnego
- Wniosek o przyjęcie do klasy pierwszej
- Wniosek o przyjęcie do klasy...
- Wniosek o przyjęcie do klasy integracyjnej
- Wniosek o przyjęcie do zespołu edukacyjno-terapeutycznego
- Wniosek o duplikat
- Procedura wydawania duplikatów dokumentów
- Aktualny Statut
- Program Profilaktyczno-Wychowawczy
- Aneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego 2025/2026
- Polityka Ochrony Małoletnich przed Krzywdzeniem
- Regulamin terapii EEG Biofeedback (Neurofeedback)
- Karta zgłoszenia dziecka na terapię EEG Biofeedback (Neurofeedback)
- Zgoda na zajęcia dodatkowe EEG BIOFEEDBACK (Neurofeedback)
- ZGODA NA ZAJĘCIA DODATKOWE
- KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA NA TERAPIĘ POLISENSORYCZNĄ W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA
- REGULAMIN TERAPII POLISENSORYCZNEJ W SALI DOŚWIADCZANIA ŚWIATA w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Mrzeżynie
- Regulamin wycieczek
- Zarządzenie nr 9/2020 i procedura COVID-19 w oddziałach przedszkolnych
- Zarządzenie nr 8/2020 i procedura COVID-19 w szkole
Aneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego 2025/2026
Aneks do Programu Wychowawczo – Profilaktycznego 2025/2026
Aneks wprowadza zmiany do Programu Wychowawczo – Profilaktycznego szkoły zgodnie z rekomendacjami Ministra Edukacji i Nauki zawartymi w kierunkach polityki oświatowej oraz wnioskami z ewaluacji.
Zmiany dotyczą zwiększenia działalności wychowawczo – profilaktycznej szkoły w następujących aspektach:
- Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
- Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej - kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.
- Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
- Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych.
- Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
- Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców. Wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.
- Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim wśród Polonii. Nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych.
- Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
- Zapoznanie wszystkich uczniów z Programem Wychowawczo – Profilaktycznym Szkoły i omawianie podejmowanych działań wychowawczo – profilaktycznych
- Integracja uczniów
- Oferowanie alternatywnych możliwości spędzania czasu poza lekcjami
- Wzmacnianie asertywności, poczucia własnej wartości, umiejętności rozwiązywania problemów życiowych, postawy prospołecznej,
- Wzmocnienie działań z zakresu wsparcia pedagogiczno -psychologicznego
- Kontynuowanie działań z zakresu dbałości o bezpieczeństwo,
- Kontynuowanie wsparcia i pomocy w zakresie dostosowania wymagań zgodnie
z potrzebami uczniów, - Wzmacnianie motywacji uczniów do udziału w zajęciach
- Zachęcanie uczniów do systematycznej pracy, nagradzanie za osiągane efekty,
- Uwrażliwianie rodziców na przejawy niepokojących zachowań u uczniów,
- Rozwijanie umiejętności planowania własnego życia zawodowego i osobistego, wyznaczania sobie celów i ich konsekwentnego realizowania,
- Podnoszenie świadomości zdrowotnej, promowanie zdrowego stylu życia
- Zachęcanie rodziców do aktywnego udziału w życiu szkoły oraz podnoszenia swoich umiejętności wychowawczych – udział w spotkaniach edukacyjnych, webinarach, konsultacjach, itp.