SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W ZAKRESIE „SZKOŁA HUMANITARNA”
 W PUBLICZNYM GIMNAZJUM

IM. KAWALERÓW ORDERU UŚMIECHU W MRZEŻYNIE

 

Nazwa szkoły: Publiczne Gimnazjum im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Mrzeżynie

Tytuł działania: Milenijne Cele Rozwoju; Prawa człowieka; Prawa dziecka i ucznia; Łamanie praw dziecka w Polsce i na Świecie; Mniejszości narodowe gminy trzebiatowskiej.

Koordynatorzy: Mariola Kamińska i Beata Świątek

Osoby współpracujące: Bożena Brona, Iwona Klejna, Jadwiga Brzezińska, Jolanta Polanowska – Szpak, Ewa Idzi, Anna Ścibisz, Danuta Witkowska, Dorota Filipowicz, Dorota Skrzypińska – Rzońca, Edyta Figura, Teresa Żbikowska, Renata Jankowska, Roma Szwemin, Małgorzata Sereda, Aleksandra Klonowska, Małgorzata Lewicz, Karina Romul-Kopeć, Lidia Gryglas.

Termin: od 30 września do 16 stycznia 2009 r.

 

O nas

 

            Od ubiegłego roku szkolnego w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Mrzeżynie szczególnie zainteresowaliśmy się zagadnieniami zarówno edukacji globalnej, jak i w ogóle humanitaryzmu, pomagania. W naszej szkole sporo dzieje się dobrego w tym zakresie. Przede wszystkim jest u nas wiele dzieci potrzebujących pomocy pod wieloma względami: przemoc w rodzinie, bieda, brak opieki rodzicielskiej itp.

            Najważniejszym jednak powodem jest to, że pomagać każdy może, że pomagać trzeba, że pomaganie kształtuje pozytywne postawy każdego człowieka i daje satysfakcję.

 

Cele edukacyjne działań:

 

• Zapoznanie uczniów i nauczycieli z ideą projektu Szkoła Humanitarna, Milenijnymi Celami Rozwoju, ideą Tygodnia Edukacji Globalnej;
  • Zapoznanie społeczności szkolnej z prawnymi podstawami praw człowieka, praw dziecka;
    • Przedstawienie praw dziecka;
      • Przedstawienie praw i obowiązków ucznia; Zaangażowanie uczniów i włączenie do wspólnych zabaw, wspólnego działania;
        • Ukazanie przykładów łamania praw dziecka w Polsce i na Świecie;
          • Zaangażowanie uczniów i rodziców do akcji charytatywnych na rzecz pomocy innym;
            • Przedstawienie przykładów różnych kultur i tradycji społeczności żyjących w naszej gminie; < >Kształtowanie właściwych postaw młodzieży.Opis działań:

               

                          W działania związane z przedstawioną tematyką zaangażowało się wielu uczniów i nauczycieli nie tylko gimnazjum, ale również  szkoły podstawowej – (jesteśmy zespołem szkół). Ciekawostką jest fakt, że wielu uczniów, po pierwszym apelu zgłaszało,  do nas koordynatorów, chęć pracy nad zadaniami. Bardzo nas to ucieszyło.

                          W działania zaangażowało się 6 nauczycieli gimnazjum, 5 nauczycieli klas IV i VI, 2 nauczycielki klasy III szkoły podstawowej oraz 2 nauczycieli pracujących z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w zespołach edukacyjno – terapeutycznych. Do zadań włączyły się także: nauczycielka ze świetlicy szkolnej i nauczycielka sztuki. Łącznie 17 nauczycieli oraz około 100 uczniów. Odbiorcami byli głównie uczniowie (około 200 dzieci i młodzieży), inni nauczyciele i personel szkoły oraz zaproszeni goście np.: przedstawiciele mniejszości ukraińskiej w Trzebiatowie.

              W wyniku przeprowadzonych działań powstały następujące materiały wykonane przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli:

              <!

              < >Plakaty dotyczące praw dziecka Prezentacje multimedialne
            • Zdjęcia
            • Scenariusze zajęć wykonane przez nauczycieli
            • Piosenka o prawach i obowiązkach dziecka – do znanej melodii słowa ułożyła nauczycielka sztuki
            • Ankieta
            • Sprawozdanie z badań ankietowych
            • Informacja w gazetce szkolnej poświęcona powyższym zagadnieniom
            • Informacja na stronie internetowej szkoły Szkoła w zakresie działań współpracowała z
            • Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli (pan Janusz Korzeniowski – Szczecin)
            • Polską Akcją Humanitarną (pan Tadeusz Szczepaniak – Kraków, pani Joanna Żapielska – Warszawa)
            • Polskim Czerwonym Krzyżem (pani Karolina Bartosiak)
            • Trzebiatowskim Ośrodkiem Kultury (pani dyr. Renata Korek)
            • Trzebiatowskim Stowarzyszeniem Mniejszości Niemieckiej
            • Stowarzyszeniem Mniejszości Ukraińskiej (pani Nadia Pylat, pan Sławomir Bilo)
            • Osobami indywidualnymi

             

            Wnioski i rekomendacje

                        Większość zaplanowanych zadań udało się nam zrealizować. Niektóre nie były planowane, ale wynikły całkiem spontanicznie.

                        Nie udało się nam zrealizować zadania związanego z Afganistanem – jako jednego z przykładów łamania praw dziecka. To zadanie chcemy zrealizować w drugim półroczu. Będzie to spotkanie z żołnierzem służącym w Polskim Kontyngencie Wojskowym w Afganistanie oraz zadanie - czytanie „Magicznych bajek afgańskich” dla dzieci.

                        19 grudnia odbyła się w szkole wigilia na którą zaprosiliśmy przedstawicieli mniejszości naszej trzebiatowskiej gminy. 21 grudnia przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego z opiekunami zostali zaproszeni do greckokatolickiej cerkwi w Trzebiatowie na spotkanie z Mikołajem.

                        13 stycznia w szkole gościliśmy grupę dzieci z przedstawieniem Jasełek ukraińskich pod kierunkiem nauczycielki języka ukraińskiego pani Nadii Pylat. Natomiast 16 stycznia w Trzebiatowskim Ośrodku Kultury odbyło się tradycyjne już „Spotkanie czterech Świec”- przepiękne prezentacje kolęd katolickich, greckokatolickich, prawosławnych, ewangelickich . Cieszymy się, że wraz z przedstawicielami Samorządu Uczniowskiego  byliśmy uczestnikami tej uroczystości.

             

                        Chciałabym jeszcze dodać, że w realizacji wszystkich zadań bardzo pomocne są dla nas materiały otrzymane na szkoleniach, gotowe, ciekawe scenariusze zajęć no i oczywiście współpraca z koordynatorami projektów i szkołami zaangażowanymi w działania edukacji humanitarnej.

             

             

             

                                                                                                                                                                                                          Mariola Kamińska i Beata Świątek

             

             

            Działania	Formy działań/przebieg działań	Grupa docelowa	Liczba uczestników działań	Efekty uzyskane	Uwagi
            Wprowadzenie do przedsięwzięcia	Apel „Czas pomóc Innym” - prezentacja multimedialna - występ uczniów - losowanie Milenijnych Celów Rozwoju przez poszczególne klasy do opracowania na lekcjach wychowawczych - rozdanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli i uczniów.   Wykonanie gazetki w hollu szkoły: Szkoła Humanitarna, Milenijne Cele Rozwoju	Klasa III SP, klasa VI ai, VI bi, Zespoły edukacyjno – terapeutyczne SP i PG, Klasa I ai PG, II ai PG, II bi PG	ok. 25 osób	Zapoznanie uczniów i nauczycieli z idea projektu Szkoła Humanitarna, Milenijne Cele Rozwoju, Tydzień Edukacji Globalnej, Uwrażliwienie młodzieży na problemy Świata;	Czas realizacji -październik   Odpowiedzialni - Mariola Kamińska Beata Świątek Samorząd Uczniowski Nauczycielki nauczania zintegrowanego: D. Skrzypińska-Rzońca, D. Filipowicz
            Udział w akcji PCK „Stop malarii”	Sprzedaż kartek i zbiórka pieniędzy	Cała społeczność szkolna	Ok. 10 uczniów SU	Uświadomienie uczniom, że pomagać można i trzeba, kształtowanie postawy humanitaryzmu;	Czas realizacji - październik/listopad   Odpowiedzialni - Mariola Kamińska Beata Świątek Ewa Idzi Samorząd Uczniowski Chętni wychowawcy klas
            Udział w akcji PCK „Siatka za siatkę”	Zbiórka pieniędzy na zakupienie siatek przeciw komarom	Cała społeczność szkolna	Ok. 10 uczniów SU		Czas realizacji - październik/listopad   Odpowiedzialni - Mariola Kamińska Beata Świątek Samorząd Uczniowski Chętni wychowawcy klas
            Kampania informacyjna na temat praw i obowiązków dziecka, ucznia	Wykonanie gazetki w hollu szkoły: Prawa dziecka	Cała społeczność szkolna	5 uczniów SU,                    7 uczniów  zespołu edukacyjno-terapeutycznego pod kierunkiem nauczyciela	Zapoznanie społeczności szkolnej z prawnymi podstawami praw człowieka, praw dziecka; Przedstawienie praw dziecka; Przedstawienie praw i obowiązków ucznia;	Czas realizacji: 17-23 listopada Tydzień Edukacji Globalnej   Odpowiedzialni- Mariola Kamińska Samorząd Uczniowski Uczniowie ZET PG
            	Apel dotyczący praw i obowiązków dziecka, ucznia - prezentacja multimedialna - występ uczniów „Jak sroczka swe dzieci praw i obowiązków uczyła”	Cała społeczność szkolna	Ok. 25 uczniów gimnazjum i szkoły podstawowej		Czas realizacji: 17-23 listopada Tydzień Edukacji Globalnej <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> Odpowiedzialni - Roma Szwemin Renata Jankowska i uczniowie zespołu wokalnego Beata Świątek Mariola Kamińska Samorząd Uczniowski
            	Prezentacja plakatów przygotowanych przez klasy na temat praw i obowiązków dziecka, ucznia	Cała społeczność szkolna	Przedstawiciele poszczególnych klas	Zaangażowanie uczniów i włączenie do wspólnych zabaw, wspólnego działania;	Czas realizacji: 17-23 listopada Tydzień Edukacji Globalnej   Odpowiedzialni - wychowawcy klas
            	Ankieta na temat praw i obowiązków dziecka, ucznia				Czas realizacji: grudzień   Odpowiedzialni -   Roma Szwemin Renata Jankowska Beata Świątek
            Udział w realizacji zadania Polskiej Akcji Humanitarnej „Akcja Edukacja”	Sprzedaż ołówków (pozyskanie środków na budowę szkoły w Afganistanie)	Cała społeczność szkolna	Ok. 10 uczniów SU	Uświadomienie uczniom, że pomagać można i trzeba, kształtowanie postawy humanitaryzmu;	Samorząd Uczniowski Beata Świątek
            Walka z ubóstwem	Zbiórka artykułów spożywczych oraz pozyskanie środków ze sprzedaży kartek świątecznych na paczki świąteczne dla najuboższych uczniów naszej szkoły	Cała społeczność szkolna	Poszczególne klasy i indywidualni nauczyciele	Zachęcanie do podejmowania działań charytatywnych, wolontariatu;	Czas realizacji: grudzień   Odpowiedzialni -   Wychowawcy klas Samorząd Uczniowski Ewa Idzi Beata Świątek Dorota Filipowicz
            Przedstawienie przykładów łamania praw dziecka w Polsce i na Świecie	Apel „Kolory pamięci” - prezentacja multimedialna - inscenizacja przygotowana przez uczniów	Cała społeczność szkolna	Kl. VI ai, kl. VI Bi 10 uczniów SU Uczniowie Kółka Misyjnego – 8 osób	Zapoznanie uczniów z przykładami łamania praw człowieka, praw dziecka; Kształtowanie postaw uwrażliwiających na krzywdę, zwłaszcza dziecka; Rozwijanie empatii i solidarności z tymi, którzy potrzebują wsparcia; Uświadomienie obecności obowiązków ucznia, dziecka;	Czas realizacji: 08.12.2008 r.   Odpowiedzialni -   Samorząd Uczniowski Beata Świątek Mariola Kamińska Jolanta Polanowska- Szpak Edyta Figura Teresa Żbikowska
            	- Prezentacja plakatów na temat Milenijnych Celów Rozwoju przygotowanych przez klasy na godzinach wychowawczych			Włączenie młodzieży do wspólnych zabaw, wspólnego działania;	Czas realizacji: 10.12.2008 r.   Odpowiedzialni -   Wychowawcy klas
            Nawiązanie współpracy z Mniejszością Niemiecką i Ukraińską naszej Gminy	Apel wigilijny „Wielokulturowość świąt Bożego Narodzenia” - inscenizacje wykonane przez uczniów - śpiewanie kolęd w języku polskim, niemieckim, angielskim	Cała społeczność szkolna	Kl. IV ai, Kl. VI Bi, kl. VI ai, kl. III ai PG Uczniowie SU Łącznie ok. 25 osób	Przedstawienie przykładów różnych kultur i tradycji społeczności żyjących w naszej gminie;	Czas realizacji: 19.12.2008 r.   Odpowiedzialni -   Anna Ścibisz Mariola Kamińska Beata Świątek Jolanta Polanowska-Szpak Karina Romul-Kopeć Aleksandra Klonowska Renata Jankowska Małgorzata Lewicz
            Wycieczka do Trzebiatowa na „Spotkanie z Mikołajem” w greckokatolickiej cerkwi	Uczestniczenie w ceremonii mszy św. w obrządku greckokatolickim oraz w spotkaniu z Mikołajem zorganizowanym dla dzieci ukraińskich	Uczniowie SU	7 uczniów kl. VI z Samorządu Uczniowskiego	Poznanie tradycji związanych z obrządkiem greckokatolickim; Integracja i wspólne świętowanie, wspólna  zabawa;	Czas realizacji: 21.12.2008 r.   Odpowiedzialni -   Beata Świątek Mariola Kamińska
            Spotkanie integracyjne z grupą dzieci Mniejszości ukraińskiej w naszej szkole – przedstawienie JASEŁKA	Wizyta grupy dzieci – przedstawicieli Mniejszości ukraińskiej pod kierunkiem nauczycielki j. ukraińskiego p. Nadii Pylat w naszej szkole – przedstawienie JASEŁKA, Słodki poczęstunek	Cała społeczność szkolna	Uczniowie SU pod kierunkiem p. E. Idzi, M. Kamińskiej, B. Świątek Zaangażowani rodzice Zespół edukacyjno-terapeutyczny PG	Poznanie tradycji związanych z obrządkiem greckokatolickim; Integracja i wspólne świętowanie, wspólna  zabawa;	Czas realizacji: 13.01.2009 r.   Odpowiedzialni -   Ewa Idzi Beata Świątek Mariola Kamińska
            Trzebiatowskie „Spotkanie czterech świec”	Wyjazd grupy uczniów SU na „Spotkanie czterech świec” w Kościele Garnizonowym w JW w Trzebiatowie	Uczniowie SU	Uczniowie SU	Nawiązanie do zwyczaju zapalania świec przez przedstawicieli czterech Kościołów: rzymskokatolickiego, prawosławnego, greckokatolickiego i ewangelickiego. Prezentowanie sposobów przeżywania Świąt Bożego Narodzenia Integracja i wspólne świętowanie.	Czas realizacji: 13.01.2009 r.   Odpowiedzialni -   Ewa Idzi Beata Świątek Mariola Kamińska

             

             

             

            Legenda:

            SP – szkoła podstawowa

            PG – publiczne gimnazjum

            ZET SP – zespół edukacyjno-terapeutyczny przy szkole podstawowej

            ZET PG -  zespół edukacyjno-terapeutyczny przy publicznym gimnazjum

            SU – samorząd uczniowski

            „i” – klasa integracyjna

             

             

             

             

                                                                                                                                                                                 Mariola Kamińska i Beata Świątek